Ésto sería encaminado a aquellas secciones en las que uno debe colaborar mientras es interno de esos dos sitios, por ejemplo en los reformatorios, a los chicos a parte de las asignaturas escolares que se pudieran dar con la titulación correspondiente, había una serie de tareas que se debían hacer como complemento a su actividad de jornada, gratis, pero en beneficio de todos, por ejemplo había que limpiar los retretes en forma de castigo o bien por turnos, había que ayudar a servir la comida a la resta de internos que hacían cola con sus bandejas ya con vaso y pan y platos vacíos, y había la parte de trabajos manuales, en alguna ocasión creo que os he hablado de ello, pero ahora voy a rellenaros un poco más, puedo verdad ?-Esas tareas eran obligatorias, escaparte de ellas no podías, y si lo hacías, sabían a la perfección las consecuencias, muchas de las veces, se castigaba con varios golpes de vara o Strap, que es una cinta de cuero, y que los propios guardianes llevaban consigo para aplicar los castigos si se necesitaba, en éstos casos además se hacía que la resta formase como un Ejército y firmes para que vieran claramente el castigo, no mirar suponía acabar en el mismo lugar que el azotado, y eso si, aquí se podría bajar del todo, el pantalón corto y los slips blancos por que era un signo de humillación.Éstos servicios comunes se complementaban con la limpieza del comedor una vez acabado las comidas, se barría y se fregaba con grandes mochos de fregar, de esos industriales, y otra de las cosas, era la lavandería, ésta ya era uno servicio común entre prisiones, reformatorios e internados escolares, entre otras cosas por que mamá no estaba allí para lavarte la ropa, uniformes y ropa interior que debías lavarla tu, en un determinado tiempo, y poderla planchar antes de ser guardada, o bien se hacía de forma general, en la que había una cadena de muchachos encargados de eso con un supervisor, que con Strap en mano se encargaba de que todo el mundo trabajase en la tarea asignada, de lo que se trataba en los reformatorios es que, cuando el chico salía libre salía formado y con una titulación que dejaba claro que sabía leer y escribir, cosa que en la época Victoriana sucedía que muchos de los chicos internados no llegaban ni a eso por que, eran de zonas más pobres y no tenían acceso a la educación, a los palos si, pero no a lo importante.Para los internados, la lavandería era una de las cosas que, no debían hacer los estudiantes, pero si que su ropa estuviera claramente identificada, por que los que lavaban y planchaban y entregaban en las habitaciones mientras los alumnos estaban en clases o en deportes, son los que no se podían equivocar, dejaban la ropa encima de las camas de cada alumno, y en esas circunstancias dependiendo de que tipo de habitación se tenía, de dos camas o gran salón con muchas camas, ved las fotos que puse en su día hace pocos días, se debía ajustar esa ropa bien doblada y puesta en su armario correspondiente, las familias en caso de los internados, lo único que hacían era traer ropa interior, camisetas, calzoncillos y calcetines para que el alumno tuviera suficiente para el trimestre, y la lavandería hacía la resta.Eso si, la ropa debía ser la permitida, nunca ropa extraña o moderna, éstos ejemplos podrían ser claros ejemplos de castigo al alumno que no llevase la ropa oficial dentro de esas instalaciones, aunque la familia se lo hubiera traído mal por que la culpa sería del chico al eludir la responsabilidad de haberlo comunicado a ésta sobre las normas del centro.Voy a poneros unas fotos de cosas de éstas a ver que tal.......
Un poco mezclado para que veáis lo que es, habitaciones, y tareas principales, aqui carpintería y ordeñar vacas, como os digo en éstos centros se estaba por la condena, y se venía a aprender cosas que la vida exterior no te había dado........
Un poco mezclado para que veáis lo que es, habitaciones, y tareas principales, aqui carpintería y ordeñar vacas, como os digo en éstos centros se estaba por la condena, y se venía a aprender cosas que la vida exterior no te había dado........
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