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sábado, 28 de febrero de 2015

CAPÍTULO 140 : ROMEO Y JULIETA

En Saint Andrew, tienen en su haber como record, el hecho de que sus alumnos, han sido capaces de leer, lo que es, un libro de los auténticos, sea de autores ingleses o sea de otros sitios, en particular, el señor Ewan Thompson, nuestro profesor de ésta materia de la Literatura Universal, le gusta que, seamos capaces de no solo leerlo, sino que seamos capaces de entender la historia de lo que refleja el autor en esa obra literaria.El señor Thompson entró por la puerta del aula, nos vio a todos en nuestros sitios, no por gusto, sino por que aun no habíamos tenido tiempo de levantarnos de las sillas e ir a charlar con otros compañeros, y cuando él entró, estábamos aún recogiendo lo de la materia anterior, el Inglés, y hablando entre nosotros.Nollen estaba pensativo, y yo al verlo, pensé que le preocupaba algo, y le pregunté, -Oye, te pasa algo ?, estás muy silencioso y pensativo y eso no es normal en ti, éste me miró y me dijo, -No, amigo, no pasa nada, simplemente es que ahora, vendrá la materia aburrida para mi, leer un tostón de libro que no sirve para nada, pero al menos no hay examen en ésta materia, pero si, que éste, el señor Thompson le gusta mucho ponernos en ridículo cuando nos hace salir a leer un párrafo del mismo ante toda la clase, y eso es lo que me fastidia, que siempre me toca.El señor Thompson, entró, dejó sus cosas encima de la mesa y dio unas palmadas, en vez de gritarnos, para nosotros era más autoritario si éste, hacía eso, nos dirigimos con la mirada hacía delante y los que estaban de pie se sentaron en su sitio, éste nos indicó, -Bien, muchachos, ya veo que le dais importancia a la autoridad que soy, en éstos momentos para vosotros, quiero que empecemos a leer el libro que se titula Romeo y Julieta, ya sabéis, la pareja de enamorados en un idilio imposible, y es la mejor obra literaria por que al siguiente semestre os tengo preparado otra de esas obras impresionantes y algo que vais a aprender de España de paso por si algún día vais a ese país,Todos nos miramos unos a otros, mientras el señor Thompson como no y como había dicho Nollen abrió la lista de la clase en busca de su candidato, hasta que lo encontró, es decir Benjamin Nollen, como no,-Señor Nollen, puede venir al estrado y leer las primeras líneas ?,éste me indicó en voz baja-Ves ? te lo dije o no, me hace leer y ahora lo pasaré un rato mal, -Es para hoy señor Nollen, nos van a dar las navidades con su retraso, y Nollen se levantó y se fue al estrado, como si fuera al matadero, esa forma cabizbaja, y asustado, y , una vez allí abrió el libro en la página ( ), y empezó a leer :

Bajo el balcón de Julieta. (Romeo entra sin ser visto en el palacio de los Capuleto. Julieta aparece en una ventana)
Romeo:- ¡Silencio! ¿Qué resplandor se abre paso a través de aquella ventana? ¡Es el Oriente, y Julieta, el sol! ¡Surge, esplendente sol, y mata a la envidiosa luna, lánguida y pálida de sentimiento porque tú, su doncella, la has aventajado en hermosura! ¡No la sirvas, que es envidiosa! Su tocado de vestal es enfermizo y amarillento, y no son sino bufones los que lo usan, ¡Deséchalo! ¡Es mi vida, es mi amor el que aparece!… Habla… más nada se escucha; pero, ¿qué importa? ¡Hablan sus ojos; les responderé!…Soy demasiado atrevido. No es a mi a quien habla. Do de las más resplandecientes estrellas de todo el cielo, teniendo algún quehacer ruegan a sus ojos que brillen en sus esferas hasta su retorno. ¿Y si los ojos de ella estuvieran en el firmamento y las estrellas en su rostro? ¡El fulgor de sus mejillas avergonzaría a esos astros, como la luz del día a la de una lámpara! ¡Sus ojos lanzarían desde la bóveda celestial unos rayos tan claros a través de la región etérea, que cantarían las aves creyendo llegada la aurora!… ¡Mirad cómo apoya en su mano la mejilla! ¡Oh! ¡Mirad cómo apoya en su mano la mejilla! ¡Oh! ¡Quién fuera guante de esa mano para poder tocar esa mejilla!
Julieta:- ¡Ay de mí!
Romeo:- Habla. ¡Oh! ¡Habla otra vez ángel resplandeciente!… Porque esta noche apareces tan esplendorosa sobre mi cabeza como un alado mensajero celeste ante los ojos extáticos y maravillados de los mortales, que se inclinan hacia atrás para verle, cuando él cabalga sobre las tardas perezosas nubes y navega en el seno del aire.
Julieta:- ¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? Niega a tu padre y rehusa tu nombre; o, si no quieres, júrame tan sólo que me amas, y dejaré yo de ser una Capuleto.
Romeo:- (Aparte) ¿Continuaré oyéndola, o le hablo ahora?
Julieta:- ¡Sólo tu nombre es mi enemigo! ¡Porque tú eres tú mismo, seas o no Montesco! ¿Qué es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que pertenezca a un hombre. ¡Oh, sea otro nombre! ¿Qué hay en un nombre? ¡Lo que llamamos rosa exhalaría el mismo grato perfume con cualquiera otra denominación! De igual modo Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservaría sin este título las raras perfecciones que atesora. ¡Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio de ese nombre, que no forma parte de ti, tómame a mi toda entera!
Romeo:- Te tomo la palabra. Llámame sólo “amor mío” y seré nuevamente bautizado. ¡Desde ahora mismo dejaré de ser Romeo!
Julieta:- ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis secretos?
Romeo:- ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien soy! Mi nombre, santa adorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgaría esa palabra.
Julieta:- Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento. ¿No eres tú Romeo y Motesco?
Romeo:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.
Julieta:- Y dime, ¿cómo has llegado hasta aquí y para qué? Las tapias del jardín son altas y difíciles de escalar, y el sitio, de muerte, considerando quién eres, si alguno de mis parientes te descubriera.
Romero:- Con ligeras alas de amor franquee estos muros, pues no hay cerca de piedra capaz de atajar el amor; y lo que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a intentar. Por tanto, tus parientes no me importan.
Julieta:- ¡Te asesinarán si te encuentran!
Romero:- ¡Ay! ¡Más peligro hallo en tus ojos que en veinte espadas de ellos! Mírame tan sólo con agrado, y quedo a prueba de su enemistad.
Julieta:- ¡Por cuanto vale el mundo, no quisiera que te viesen aquí!
Romeo:- El manto de la noche me oculta a sus miradas; pero, si no me quieres, déjalos que me hallen aquí. ¡Es mejor que termine mi vida víctima de su odio, que se retrase mi muerte falto de tu amor.
Julieta:- ¿Quién fue tu guía para descubrir este sitio?
Romeo:- Amor, que fue el primero que me incitó a indagar; él me prestó consejo y yo le presté mis ojos. No soy piloto; sin embargo, aunque te hallaras tan lejos como la más extensa ribera que baña el más lejano mar, me aventuraría por mercancía semejante.
Julieta:- Tú sabes que el velo de la noche cubre mi rostro; si así lo fuera, un rubor virginal verías teñir mis mejillas por lo que me oíste pronunciar esta noche. Gustosa quisiera guardar las formas, gustosa negar cuanto he hablado; pero, ¡adiós cumplimientos! ¿Me amas? Sé que dirás: sí, yo te creeré bajo tu palabra. Con todo, si lo jurases, podría resultar falso, y de los perjurios de los amantes dicen que se ríe Júpiter. ¡Oh gentil Romeo! Si de veras me quieres, decláralo con sinceridad; o, si piensas que soy demasiado ligera, me pondré desdeñosa y esquiva, y tanto mayor será tu empeño en galantearme. En verdad, arrogante Montesco, soy demasiado apasionada, y por ello tal vez tildes de liviana mi conducta; pero, créeme, hidalgo, daré pruebas de ser más sincera que las que tienen más destreza en disimular. Yo hubiera sido más reservada, lo confieso, de no haber tú sorprendido, sin que yo me apercibiese, mi verdadera pasión amorosa. ¡Perdóname, por tanto, y no atribuyas a liviano amor esta flaqueza mía, que de tal modo ha descubierto la oscura noche!
Romeo:- Júrote, amada mía, por los rayos de la luna que platean la copa de los árboles…
Julieta:- No jures por la luna, que es su rápida movimiento cambia de aspecto cada mes. No vayas a imitar su inconstancia.
Romeo:- ¿Pues por quién juraré?
Julieta:- No hagas ningún juramento. Si acaso, jura por ti mismo, por tu persona que es el dios que adoro y en quien he de creer.
Romeo:- ¿Pues por quién juraré?
Julieta:- No jures. Aunque me llene de alegría el verte, no quiero esta noche oír tales promesas que parecen violentas y demasiado rápidas. Son como el rayo que se extingue, apenas aparece. Aléjate ahora: quizá cuando vuelvas haya llegado abrirse, animado por las brisas del estío, el capullo de esta flor. Adiós, ¡ojalá caliente tu pecho en tan dulce clama como el mío!
Romeo:- ¿Y no me das más consuelo que ése?
Julieta:- ¿Y qué otro puedo darte esta noche?
Romeo:- Tu fe por la mía.
Julieta:- Antes de la di que tú acertaras a pedírmela. Lo que siento es no poder dártela otra vez.
Romeo:- ¿Pues qué? ¿Otra vez quisieras quitármela?
Julieta:- Sí, para dártela otra vez, aunque esto fuera codicia de un bien que tengo ya. Pero mi afán de dártelo todo es tan profundo y tan sin límite como los abismos de la mar. ¡Cuando más te doy, más quisiera date!… Pero oigo ruido dentro. ¡Adiós no engañes mi esperanza… Ama, allá voy… Guárdame fidelidad, Montesco mío. Espera un instante, que vuelvo en seguida.
Romeo:- ¡Noche, deliciosa noche! Sólo temo que, por ser de noche, no pase todo esto de un delicioso sueño
Julieta:- (Asomada otra vez a la ventana) Sólo te diré dos palabras. Si el fin de tu amor es honrado, si quieres casarte, avisa mañana al mensajero que te enviaré, de cómo y cuando quieres celebrar la sagrada ceremonia. Yo te sacrificaré mi vida e iré en pos de ti por el mundo.
Ama:- (Llamando dentro) ¡Julieta!
Julieta:- Ya voy. Pero si son torcidas tus intenciones, suplícote que…
Ama:- ¡Julieta!
Julieta:- Ya corro… Suplícote que desistas de tu empeño, y me dejes a solas con mi dolor. Mañana irá el mensajero…
Romeo:- Por la gloria…
Julieta:- Buenas noches.
Romeo:- No. ¿Cómo han de ser buenas sin tus rayos? El amor va en busca del amor como el estudiante huyendo de sus libros, y el amor se aleja del amor como el niño que deja sus juegos para tornar al estudio.
Julieta:- (Otra vez a la ventana) ¡Romeo! ¡Romeo! ¡Oh, si yo tuviese la voz del cazador de cetrería, para llamar de lejos a los halcones¡ Si yo pudiera hablar a gritos, penetraría mi voz hasta en la gruta de la ninfa Eco, y llegaría a ensordecerla repitiendo el nombre de mi Romeo.
Romeo:- ¡Cuán grado suena el acento de mi amada en la apacible noche, protectora de los amantes! Más dulce es que la música en oído atento.
Julieta:- ¡Romeo!
Romeo:- ¡Alma mía!
Julieta:- ¿A qué hora irá mi criado mañana?
Romeo:- A las nueve.
Julieta:- No faltará. Las horas se me harán siglos hasta que llegue. No sé para qué te he llamado.
Romeo:- ¡Déjame quedar aquí hasta que lo pienses!
Julieta:- Con el contento de verte cerca me olvidaré eternamente de lo que pensaba, recordando tu dulce compañía.
Romeo:- Para que siga tu olvido no he de irme.
Julieta:- Ya es de día. Vete… Pero no quisiera que te alejaras más que el breve trecho que consiente alejarse al pajarillo la niña que le tiene sujeto de una cuerda de seda, y que a veces le suelta de la mano, y luego le coge ansiosa, y le vuelve a soltar…
Romeo:- ¡Ojalá fuera yo ese pajarillo!
Julieta:- ¿Y qué quisiera yo sino que lo fueras? Aunque recelo que mis caricias habían de matarte. ¡Adiós, adiós! Triste es la ausencia y tan dulce la despedida, que no sé cómo arrancarme de los hierros de esta ventana.
Romeo:- ¡Qué el sueño descanse en tus dulces ojos y la paz en tu alma! ¡Ojalá fuera yo el sueño, ojalá fuera yo la paz en que se duerme tu belleza! De aquí voy a la celda donde mora mi piadoso confesor, para pedirle ayuda y consejo en este trance. Bien señor Nollen, pero le ha faltado algo de entusiasmo, no se por que ha ido a velocidad del rayo, nadie creo yo que se haya enterado de lo que es, su lectura, vocalizar es lo que debió estar usted haciendo desde el principio, pero creo que además le ha faltado a usted algo de entusiasmo, ésto es una obra, que además muchos colegios usan para hacer teatro pero aquí no tenemos chicas, y por tanto no estamos en la labor de poder hacerla, pero al menos si la leemos, o entendemos que debemos leerla bien, ande vaya a su sitio y piense un poco ¡¡¡.La verdad es que estábamos extraños, nadie dijo nada, pero a Nollen de hecho le dió igual, luego empezó a preguntar, eso significa que, cuando te decía tu apellido, debías levantarte y atender a la pregunta correspondiente, y si la acertabas bien y sinó ya sabes otro de sus comentarios, y sabíamos que, en la siguiente clase iba a ver otro qye leyera igual que Nollen hoy, ésta obra cogió para mi, una importancia, ya que yo fuí uno de los pocos que leyó bien en clase según el señor Thompson, y eso no era fácil de obtener desde luego, la clase tocaba a su fin en éste caso, las horas pasan volando, pero lo que venía después era peor, otra clase de Física y Química con el señor Adam Smith,otro profesor de años en Saint Andrew y conocido por todos, desde la más tierna infancia, Nollen lo conoce desde Primaria como la resta.

CAMBIANDO EL PLAN

Bien, debido a que no he podido trabajar en el ámbito de las fotografías mías, el plan previsto, haré lo planeado de gimnasia para el Domingo, por que creo que el uniforme gris, es fácil poder hacerlo en cualquier otro momento.A veces suceden éstas cosas, y cuando menos te lo esperas, aparecen, yo, ya sabéis que no vivo solo, ojalá fuera así, y por tanto lo que debo hacer es, simplemente adaptarme como es el caso a las circunstancias que se han creado.Siento de veras no poder hacer lo que yo os había comunicado, pero la situación real es esa.

viernes, 27 de febrero de 2015

NUEVOS TRABAJOS

Otro fin de semana más, y eso ya sabéis lo que significa verdad ?, -Si, trabajo nuevo a la vista, he pensado que por ello, que debido a que me han hecho un corte de pelo, bueno, idóneo para ésto, haya creído yo, ahora que, la ocasión merecía hacer un clásico schoolboy gris, verdad ?, no usaré ninguna base de foto, por que tengo los elementos necesarios para ello, si que diré algo, espero que salga bien, no habrá azotes, ya que mi spanker no puede venir y por tanto lo dejaremos para el Domingo en el que haré la ropa de Gimnasia anunciada, la semana pasada y que no pude hacer debido a que no estuve............




La diferencia va a estar en el short, yo lo tengo rojo como veís y los calcetines que van a parecer en algo no serán iguales, así mismo, las zapatillas serán de ese estilo pero en blancas, y los azotes serán con paleta 
( paddle ), dado que, no llevaré ropa interior.......

RESPONSABILIDADES

En los colegios internado hay unas serie de normativas, bien, empezando por el principio, me estaría refiriendo a aquellos colegios de algunos países dónde existen esos internados, Sudáfrica, Australia, Nueva Zelanda y hasta Inglaterra, la madre patria de todos ellos, dónde los alumnos suelen tener alguna especie de rango, esto es, que se trata de alumnos, evidentemente veteranos, y además que saquen buenas notas, no confundir con lo que yo, ya os expliqué en su día, con la figura de los PREFECTOS.Ahora entramos en la dinámica de aquellos momentos en que los alumnos preferentes, que los hay, cumpliendo éstas características, son los alumnos que, en campeonatos escolares representan a su escuela, y lo hacen con su uniforme y en la solapa de las chaquetas americanas de la escuela, hay además unos pins, esto es lo que indica que ese alumno es aplicado, estudioso, que no ha tenido sanción alguna en años en esa escuela y que se ha dedicado a aprovechar el tiempo, por que no nos podemos engañar, éstos colegios son caros al mes, pensad que hablamos de más de 300 E/mes, sumado a 9 meses de curso, echad las cuentas.Además, éstos colegios tienen mucha más calidad de la enseñanza, pero en eso hay que decir que hay una explicación, los profesores están muy encima de ellos para que estudien y hagan las tareas, e incluso hay una hora para hacer esas tareas, como si estuvieras en casa pero sin estarlo.Dentro de éste capítulo podríamos poner si queréis esa típica escena del primer día de curso, en el que, los alumnos veteranos acompañan a las aulas a aquellos alumnos de 6 años que, empiezan su primer año de escuela, os imagináis, a un pobre niño de 6 años en ese ambiente, fuera de casa, fuera de su barrio, amigos, cosas, juguetes, por estar en un sitio rodeado de iguales que van a hacer lo mismo que tu, van a vestir igual que tu, que no deja de ser un sitio desconocido hasta que te habitúas claramente en el lugar, pues, ésta escena que, parece estar sacada de alguna película no lo está, sucede en escuelas de éstos países, citados anteriormente, es como una tradición y responsabilidad de los chicos de 16-17 años, y que están a apunto de salir de esa escuela e ir a la Universidad, con las calificaciones altas por haber estudiado en esa escuela de prestigio, y si, es una escena completamente normal, seguramente cualquiera de vosotros que hayáis sido de alguno de éstos países, fijaos en lo que describe aquí, y vereis que, efectivamente vosotros lo podréis haber vivido en algún momento, ante todo siempre es bonito recordar esas escenas, de responsabilidad, y ya no digamos dejar, a tu escuela en un buen lugar en alguno de los campeonatos tanto deportivos como por ejemplo los deportes nacionales, Rugby en especial, y de Ajedrez, como los de Ortografía, que no se, hasta que punto se sigue celebrando duchos concursos, pero en EE.UU son habituales, el deletreo de palabras.Otra de esas responsabilidades fuera de Prefecto y Delegado de clase, son cargos diferentes y no se pueden tener ambos, hay otra responsabilidad más, el de estar repartiendo la comida, sirviendo la misma y comer los últimos, y otra de bien curiosa es, la vigilancia de los pasillos, de la escuela, que todo el mundo vaya por ellos como debe ser, sin correr y en orden, pero eso es mucho más americano quizá.En fin dicho ésto, como tengo alguna foto os la voy a poner para que éste texto acabe de ser asimilado............








He escogido fotos de las diferentes escenas explicadas en el texto, así lo podréis entender mejor seguro......

jueves, 26 de febrero de 2015

CAPÍTULO 139 : LA HORA DE INGLÉS

Resulta irónico pero es cierto, cómo puede ser que, vayamos a hacer una clase, es decir, perder una hora en nuestra lengua, el Inglés, yo podría entender que, si hiciéramos, Francés, que ya lo hacemos, pero después hacer Alemán o Español, aún lo entendería, pero es que es un auténtico problema el hecho de que se nos haga perder el tiempo con la lengua que, por otro lado hablamos todos en ese colegio, que digo, en Inglaterra y yo que se en cuantas partes del Mundo.Pero así es, la realidad es que, cuando el señor Alistair Edwing se marchó para su despacho, habiendo cumplido con su hora lectiva de lecciones de Matemáticas, le tocaba el turno al señor Michael Strap, ya sabéis, el profesor que tenía una fama de frío, de duro y que cuando te miraba te daba miedo, sinó preguntad a los niños de Primaria que hacen exactamente la misma materia que nosotros con él, la desventaja de las escuelas como ésta, es que el personal docente está muy cogido, es decir que dan clases en Primaria y Secundaria, de ahí que, muchas veces alumnos y profesores se conozcan desde los 6 años del alumno que es cuando lega por primera vez al Saint Andrew, ese es el caso de Nollen y de muchos otros.El señor Strap, por cierto, tenía la manía de hacerse notar cuando llegaba, es decir entraba en sigilo, veía a los alumnos distraídos, hablando entre si, y éste pegaba el portazo del siglo, y todos nos girábamos y corríamos a nuestros sitios y luego él, daba su reparto de riñas a los alumnos,-Bien, bien, chicos, parece que a éstas alturas de curso, ustedes no aprenden lo que es, ser modoso y ser educado, lo que veo es un montón de adolescentes rabiosos, y yo os voy a quitar esas ganas de hacer éstas costumbres, quiero que hagáis una redacción en la que diga NO ME COMPORTARÉ COMO LO HE HECHO EN LA CLASE DEL SEÑOR MICHAEL STRAP, y quiero que la hagan ahora.Así transcurrió fea clase de Inglés, no se dónde estaba el examen, pero Nollen intuyó algo y me lo comento,-Oye, Charles, creo que el señor Strap nos guarda una sorpresa, -Tu crees ?, -Si, y es que ahora nos tendríamos que estar examinando y no es así, nos hace hacer una redacción como a críos, y no lo somos, -Cierto, pero que puede ser lo que trame ?, -No se, Charles, pero no me gusta.La clase en si, era un silencio absoluto, todos escribiendo pero algunos se miraban de reojo, algunos eran pillados y el señor Strap les lanzaba una tiza, y acertaba y les pedía silencio y recuerdo que a alguien de la clase, se le castigo de rodillas, que hacía tiempo que yo no había visto ese castigo, naturalmente, ya sabemos quien era verdad ?, si, Christian Foull, el rebelde de la clase, algunas veces le llamábamos Michael por el hecho de que era negrito, sin ánimo de faltar, y que se pareciera al otro Michael, el Jackson, el cantante.Éste estuvo más de tres cuartos de hora arrodillado, y con la amenaza de ser castigado de forma severa, pero no se inmutó, no pidió clemencia, y ni tan solo se le vio una lágrima, simplemente, se le pilló, se le indicó castigo a cumplir, se levantó y se fue al rincón sin no antes, retocarse los calcetines, para que llegasen a las rodillas, pero éstos son largos pero llegan justo a ella, sería trampa claro.Si mirabas fuera, el cielo estaba gris, seguía nevando de forma copiosa, y Nollen me decía, -Oye, que me gustaría mucho ir a fuera con esa nieve, estar en shorts pero abrogado, y correr, saltar y jugar como un animal en ella, y siempre estamos desaprovechando éstos felices momentos en un aula, fría y estudiando.Transcurridos unos minutos, el señor Strap nos llamó la atención,-Haber chicos, atended un momento, lo que estáis haciendo, y espero que escribáis bien es, vuestro examen de evaluación, todos nos quedamos boquiabiertos, y Nollen me hizo el gesto de, ves, te lo dije, algo llevaba en mente.Foull estaba ya suspendido, por el hecho de haber estado castigado en el rincón, y la verdad es que siguió estando ahí hasta la siguiente clase, la de Literatura Universal, con el señor Ewan Thompson, que además, era del cuadro de los maestros, el psicólogo de segunda profesión, pero no por ello, podía tener amistad con nosotros.

LO QUE PODRÉIS HACER A PARTIR DEL 23 DE MARZO..........

Hola a todos, éstas son las posibilidades que, podréis tener a partir de la fecha de lo cambios, el 23 de Marzo de 2015, mientras, podréis acceder de la forma habitual, éstas son las posibilidades, la mayoría debereis en ese caso, tener cuenta Blogguer, sino es así recibiréis una invitación para seguir disfrutando de mi blog, eso en cuanto a los cambios que Blogguer de Google hará en su momento, de todas formas, os dejo aquí los pasos para que podáis seguirlos, RECORDAD, ES PARA EL 23 DE MARZO DE 2015 EN ADELANTE¡¡¡¡¡¡

Por cada dirección introducida, se dará acceso a tu blog a la cuenta de Google asociada a dicha dirección. En caso de que alguna dirección no esté asociada con ninguna cuenta, dicho usuario recibirá un correo electrónico de invitación con un enlace que le permitirá realizar una de las tres acciones siguientes:
  • iniciar sesión en una cuenta existente,
  • crear una cuenta nueva,
  • ver tu blog como invitado (no se necesita ninguna cuenta).
En los dos primeros casos, el lector tendrá permiso para ver tu blog accediendo a su cuenta de Google. Como invitado, podrá seguir viendo tu blog usando el enlace incluido en el correo electrónico de invitación, pero vencerá después de 30 días. Una vez transcurrido este tiempo, necesitará una nueva invitación.
Gracias a todos por vuestra comprensión, el blog en esa fecha pasará a ser obligatoriamente con sus miembros y seguidores definidos.........

SCHBOY

miércoles, 25 de febrero de 2015

CAPÍTULO 138 : LA PRIMERA HORA DEL DÍA EN CLASE

Fría, así es como recuerdo que era eso, la mañana en Saint Andrew, con la nevada que seguía cayendo y que indudablemente nos iba, a impedir estar en el patio jugando, aunque estoy seguro que, al padre Raphael, le hubiera gustado que, estuviéramos en él, cogiendo frío, éste era partidario de que llevásemos shorts en el uniforme durante todo el año, lo que ocurre, es que Nollen ya me había comentado algo curioso, singular, diría yo, y es que, cuando el padre Raphael llegó a ésta escuela-internado, lo primero que ordenó fue, eliminar los pantalones largos, por que llegó a la conclusión de que nosotros éramos aún niños, para estar llevando los largos, que ya tendríamos tiempo para ello, y luego, supervisó la medida de los pantalones cortos para que llegasen a medio muslo de cada uno, sin importar si uno estaba o no obeso, si estabas con más muslo que otros, yo al menos no, soy mas bien flaco, y otros sin fin de cosas, menos mal, que en ese sentido estaba el Director, que le puso freno, y ordenó las bufandas, chaquetas, y gorra con guantes para esas ocasiones y así estamos ahora, yo por eso era mi primer Invierno en el colegio.La primera clase era la de Matemáticas por tanto estamos a un paso del Fin de Semana, eso significa que, que muchos irán a sus casas, con el aliciente de que el Lunes era fiesta y por tanto tendrán ellos 3 días para estar vestidos de calle, ropa moderna y dejar el uniforme aparcado pero no los deberes ni las lecciones, las navidades estaban a la vuelta de la esquina y quedaba mucho por hacer.Estando en el aula como estábamos, entró el señor Alistair Edwing, nuestro Director de la escuela, muchos le tenían miedo y respeto por que ha veces era él el que aplicaba los castigos, fuera del padre Raphael, es decir que si te daban una nota para llevársela a su despacho, seguramente acabarías recibiendo o que te riña, y castigue posteriormente y de sus castigos, recordar uno en especial aplicado en las palmas de las manos, 5 azotes por cada mano, te quedaban rojas, dolía pero se iba enseguida.Éste ya sabéis que daba Matemáticas y entró en el aula con su carpeta y el libro, el estuche de tizas, y se sentó, -Haber, muchachos, siéntense de una vez ¡¡¡¡¡ y todos nos sentamos, él prosiguió, -Hoy, os pongo un examen sorpresa, yo creo que me voy a llevar a más de uno al suspenso, ésto no hace falta estudiar sino saber calcular lo que se pide, y quiero ver por todos los medios, a ver que habéis aprendido en éste primer Trimestre, usted y usted repartan dos chicos de las primeras filas daban las hojas a los de atrás, no nos podíamos copiar por que eran exámenes A y B, a Nollen le tocó el A y yo el B por la fila del pupitre dónde estábamos ambos.El Director, nos indicó, -Tienen una media hora para hacerlo por que después lo corregiremos aquí, cogerán un examen de su compañero al azar, y se lo corregirán y yo lo supervisaré posteriormente, alguna pregunta ?-No, respondimos al unisono.-Empiecen ¡¡, gritó el Director, y eso es lo que hicimos, había en ese examen de todo, cálculo, raíces cuadradas, ecuaciones, Dios, parecía una mezcla de todo, la verdad es que, de los exámenes, no sabíamos nada, si habíamos aprobado los que ya habíamos hecho, eso lo dejan para las navidades y para los que están al corriente de pago de las cuotas, cosa que no será mi caso, mis padres pagan religiosamente, por que es un colegio caro, y tiene sus ventajas como desventajas.La clase iba avanzando y vi a Nollen aburrido casi sin haber rellenado nada de su examen, se había quedado en blanco, y yo estaba a medio hacer, los minutos pasaban y el Director comprobaba su reloj, hasta que de repente se oyó-Dejen todo, ahora ¡¡¡¡ y todos dejamos los lápices, el Director indicó -Intercambien su examen con el compañero de al lado y eso hicimos, es decir, Nollen se quedó con el mío y yo con el suyo, y el Director, fue pregunta a pregunta, dando los resultados, y nosotros puntuando, pero si el de Nollen estaba medio vacío, que iba a hacer yo ?, Nollen me hizo un gesto como si, lo dejase estar, que no debía seguir, pero yo pensaba, es que te van a poner un 0, y el Director se va a enfadar y mucho contigo, así que, sin que nadie me viera, rellenó su examen a mis indicaciones, y quedó medio lleno, al menos para que aprobase por los pelos......eso, ese gesto, solo lo hace un buen amigo.Luego dimos los exámenes al Director que se marchó no antes sin  decirnos lo siguiente,-No salgan al patio hagan el patio en el pasillo cuando sea la hora, éstos exámenes, serán corregidos y entregados al padre Raphael, que se los entregará a ustedes, buenos días, recogió y se marchó del aula, Nollen me agradeció la jugada.

martes, 24 de febrero de 2015

ANUNCIO IMPORTANTE

Debido a que Blogguer se ha dedicado a revisar su política de contenidos de los blogs para el próximo 23 de Marzo de 2015, mi blog, no va a desaparecer, pero si, tendréis que, para verlo, ser seguidor, esto es, que me enviéis un mail al mio con el vuestro, y yo os añado a la lista para que sigáis disfrutando del mismo, es posible que, éstos de Blogguer me puedan cerrar el blog, si a partir de esa fecha, existe esa posibilidad, yo os indicaré dónde me podréis encontrar.



GRACIAS

SCHBOY

Recordad, que debéis entonces si queréis seguir leyendo mi blog enviarme vuestro mail, para que yo os invite y podáis seguir disfrutando, de otra forma, habrá acceso pero, caducará cada x tiempo, si os registro como habituales podréis verlo tranquilamente como hasta ahora..........

sábado, 21 de febrero de 2015

UNIFORME KAKI

Bien, ya sabemos el resultado de lo que es el uniforme Kaki, escolar, ya sabéis que yo, anteriormente había echo algo similar, sin embargo, he de decir como recordatorio, que, hay que, hacer cosas similares, por que hay uniformes que se repiten con algunas diferencias, no es mi culpa, es sencillamente que las escuelas optan por elegir colores básicos, como es, el Kaki ahora, ya que en muchas escuelas sudafricanas suelen usarlo, y la verdad, es que, me gustaría saber el por que directamente.Pero éste era extraño, la corbata no era de color verde como la que hice anteriormente, era de las clásicas, y es que esa combinación de corbata rayas azules y blancas, azul oscuro, y el traje Kaki no lo había experimentado, la verdad es que, TUMBLR, es un buen sitio de blogs, yo tengo uno allí dónde expongo lo que veis aquí, allí la gente con la que me he conocido, ponen las fotos necesarias para poder disfrutar de verlas y las que me interesan las uso para ponéroslas aquí, éste es el caso.Algunos, me han comentado que el hecho de usar un uniforme Kaki representa que ese lugar sea una escuela si, pero militar, no es el caso, yo se que las escuelas militares llevan a los jóvenes y adolescentes de otra manera, y se que además hacen ejercicios tácticos y aprenden a usar armas, pero ésto, creed que es una escuela, normal, de día para ser exactos dónde se va a estudiar durante unas horas.Dicho ésto dejadme decir que, debido a que el Domingo tengo un compromiso no podré hacer lo que pensaba de Gimnasia, pero lo dejaré pendiente para el siguiente fin de semana, no os preocupéis, a veces suceden éstas cosas......
























viernes, 20 de febrero de 2015

TRABAJOS PREVISTOS PARA ÉSTE FIN DE SEMANA

Hola a todos, ya sabéis que cuando llega el Fin de Semana toca hacer algo, y éste, en especial voy a hacer lo siguiente, por un lado, un traje de gimnasia que he visto en Sting Pictures, a los que no sepáis que es, ésto, os diré que es una página de azotes a chicos, mayores de 18 años en varios ámbitos, escolar, de reformatorio, gimnasia y Ejército, de tierra o Marina.Es, bastante espectacular y muy buena, os recomiendo que le echéis un vistazo, FEEL IN THE STING, sería la idónea, para poder al menos, saber que es el mundo del Spank y si os gustaría probarlo, yo, ya sabéis que lo hago asiduamente y es un gozo muy bueno, placer si queréis y sin sexo en mi caso, ya que me gustan las chicas.......Dicho ésto, paso a indicaros, el Sábado será ésto que os voy a poner a continuación, no se que escuela es, aunque no tardaría mucho en averiguar, pero para no perder mucho tiempo, y veo que no llevan emblema alguno lo haremos tal cual, y os tengo que decir que, si tengo la ropa idónea para hacerla........



Si recordáis, uno así parecido ya hice, usando una corbata verde, la diferencia estará en eso, la corbata, esta es negra con rayas blancas, o gris con rayas blancas, pero tengo la primera opción, así es que, la usaré.....para el Domingo irá ésto......


Y más o menos, como ellos dos iré yo, nunca podrá ser igual, aunque si, elementos similares, espero que os guste la idea, a mi personalmente también lo creo.Gracias a todos ¡¡¡¡


miércoles, 18 de febrero de 2015

OTRAS EDUCACIONES

Hoy, me ha venido a la mente algo que he visto en una serie de televisión como es, Anna de las Tejas Verdes, ésta historia tan dramática sucede en la Isla Príncipe Eduardo, es decir en Canadá.Entonces me ha venido a la mente una pregunta, ya que en la primera escena en la que la niña pisa la escuela de la localidad, el profesor que imparte clases, dice en esa escena que tienen por suerte un sistema educativo, pero creo que sería sin cuestionar la frase de esa escena, ni tampoco al sistema escolar de Canadá, analizarlo, al igual que si queréis para aprovechar el sistema educativo de los EE.UU.Ambos países son muy grandes, las grandes ciudades poseen por lógica grandes escuelas, no hay duda, y por tanto las innovaciones, llegan antes a ellas que no a las localidades más remotas como podría ser ésta que se describe en la serie televisiva que dura más de 3 horas de film.Y la historia es, una simple escuela, un aula, para atender a los cursos de Primaria y Secundaria a la vez, con un mismo profesor, el cual debe estar atento a las indisciplinas, a ella, en la escena por que uno de los chicos le tira de las coletas y le llama PELO ZANAHORIA, ésta se levanta y le estampa la pizarrilla que usan para las cosas escolares, no había libretas como ahora, y cae en la cabeza del chico, el maestro que estaba atendiendo a una alumna mucho más mayor que la resta de los presentes, como si fuera su novia se da cuenta, y quiere castigar a Anne, el chico se disculpa y le dice al maestro que ha sido él que le ha provocado, pero la pobre Anna debe copiar 100 veces TENGO UN CARÁCTER DIFÍCIL, en realidad, éste es uno de los típicos castigos escolares, más de uno de vosotros lo ha vivido en alguna ocasión, no es nada nuevo, vereis, lo que me falla a mi en esa escena es que, si Canadá aplicaba la misma disciplina que en Inglaterra, debería haber la vara allí, el profesor debería haber pegado al chico, dado que a las chicas no se les azotaba, por las dificultades que eso conlleva y que muchas ocasiones, los propios chicos se auto inculpaban como caballeros y recibían los palos ellos para evitar eso a la chica de turno, pero la escena que quedó ahí, ella escribe eso, pero el chico sale indemne.Las series y películas históricas sobre educación o colegios son buenas para que podáis ver las diferentes etapas escolares y os animo a que veáis ésta por el hecho de lo que a ésta niña le sucede, habla demasiado , es huérfana y además en una época muy concreta, finales del S. XIX, dónde las comunicaciones eran, carros de caballos y ferrocarril.También las escuelas de EE.UU tienen un sistema escolar curioso, dependiendo en que estado ser esté, éste sistema escolar será más bueno o más duro, en el sur que es dónde nos vamos a concentrar, el sistema escolar reintrodujo el Paddle hace unos pocos años, es decir, que el Director del colegio previa notificación del profesor, azota al alumno o alumnos, un turno a cada uno, con la paleta, y sin bajar nada, por que incluso llevando ropa, vaqueros y demás, sigue doliendo los azotes que te dan que no es solo uno, sino varios, y eso es lo que yo quiero poneros aquí...........EL PADDLE.


No os asustéis, es verídico, es un documental de la propia televisión, es mal sitio nacer en el sur de EE.UU, comportarse mal en clase, es acabar como veís........


Ésta, ya la conocéis la escena, es otra versión, Leonardo Di Caprio, azotado por un maestro religioso, esto es en Nueva York en los años 30, ahora allí es, impensable........


martes, 17 de febrero de 2015

CAPÍTULO 137 : AL DESAYUNO CON EL FRÍO

Si algo se caracterizaba Sait Andrew ya veis que es, por la dureza, más que un internado normal con sus estudiantes y sus profesores, con los problema que ello conlleva, lo nuestro es parecido a una cárcel y un cuartel militar juntos en una sola cosa, esta definición la he aprendido de Nollen que por cierto me lo dijo el primer día al conocernos y ocupar el cuarto actual que ocupamos.Las navidades se van acercando y yo, no he recibido señales encontra de que no pueda ir a casa, pero quiero hacer algo más, que mis padres firmen una autorización para que Benjamin Nollen se venga conmigo a mi casa, mi barrio y vea un instituto de secundaria público, es decir que entre dentro a ver que le parece, y para ello, esperaré a la llamada de mis padres semanal a la que yo tengo derecho como alumno interno.Pero mientras, a pocos días de esa llamada, hay que atender a los quehaceres de la escuela, éstos es, recordando que, Nollen me estaba ayudando a soportar el frío, ya que hay que llevar los shorts del uniforme, el mio Kaki aún, por ser el de castigo, y el padre Raphael, no me ha levantado el castigo aún y hace semanas de todo eso, por lo que me sigo preguntando si soy yo, el que debe aprender la lección o son la resta de alumnos que, viéndome deben pensárselo antes de cometer cualquier violación del reglamento.Pero os cuento, si recordáis que me desperté en la mañana, y vi nevar de forma copiosa y desperté a Nollen y éste me explicó una historia de un chico que falleció y que luego me hizo meter nieve en mis partes, y no pude pegar un grito, para no ser delatados, ahora venía el despertar, las campanas de la capilla sonaban y los Prefectos ya estaban levantados como era habitual, y uno de ellos ocupando su bañera de privilegio, la resta estábamos en el pasillo, hacía frío por que la calefacción la apagaban de mañana, y entre las toallas y que dentro de ellas estábamos sin ropa, más que con el neceser con el jabón y el gel, el cepillo de dientes y la pasta dentífrica, y lo que se hacía por cierto y nunca os lo he comentado más que a medias, es, unos entraban se lavaban los dientes y otros se duchaban, y luego los que se lavaban los dientes se duchaban y los otros a lavarse los dientes, luego, otro grupo entraba y lo mismo, y por último el nuestro, que éramos pocos, la resta ya estaba en sus habitaciones poniéndose el uniforme, mientras los últimos salíamos de las duchas, que en ésta ocasión y con el frío que hacía, eran de agua fría, el padre Raphael, consideraba que no nos debíamos acostumbrar a los lujos, por que Jesús en Judea tampoco los tenía.Dicho ésto, Nollen me decía, -Hay que ser rácano para tener ésto así, agua fría, si vamos a coger una pulmonía, y de las gordas, -Tu, crees, le comentaba yo, -Si, desde luego, vete acostumbrándote amigo mio, y verás, que no todo será agua caliente.La verdad es que costaba ducharse, menos mal que el desayuno es caliente, un señor tazón de leche caliente con cacao, y una tostada con mantequilla, el zumo de naranja, el huevo revuelto y el bacon, eso es nuestro desayuno y si salíamos al pasillo, y nos íbamos acercando al comedor a eso es, a lo que olía, el padre Raphael, apareció en escena, arreglado e inmaculado, y lo suyo era ponernos cara  a él y comprobar que llevásemos bien el uniforme, corbata bien hecha, calcetines subidos como debe ser, y ante todo, camisa por dentro.Si no cumplías nada de ésto, o fallabas en una, te quedabas sin desayunar, yo preferiría más, algún castigo de azotes, antes que morirme de hambre, ya que las clases son duras y realmente estresantes.Y más con las que venían del día Viernes, Matemáticas con el Director, Inglés, que es nuestra lengua de nacimiento, menos mal, Literatura Universal, y dos horas de Física y Química, y a la tarde dos horas con el padre Raphael en su clase de Tutoría.Con éste panorama quien quiere quedarse sin desayunar ?, por si sirve de interés uno si se quedó sin desayunar, por llevar mal los calcetines, los llevaba más bajos, sabéis quien ?-Si, Michael Foull claro está, lo suyo era desafiar al sistema.......

lunes, 16 de febrero de 2015

INSTALACIONES ESCOLARES

Éste es, uno de los temas curiosos, vereis, el asunto es, que podríamos estar comentando si os parece lo que sería las instalaciones escolares, en algunas partes del Mundo, básicamente, varía dependiendo del lugar y de si ese lugar está o no más o menos rico o pobre, por ejemplo, no es lo mismo una escuela en Inglaterra que otra que está en la India, lo único que a ambos les une es que ambos casos son colegios en su mayoría uniformados la India, fue colonia británica a todos sus efectos y eso hace que las costumbres sean parecidas, de hecho me atrevería a decir que, Inglaterra exportó su modelo educativo a éstos países que fueron colonias suyas, el viejo sistema educativo, ya que Inglaterra tuvo que reformar el suyo, pero éstos países no lo han hecho, los castigos corporales son habituales en todos ellos.Algunas de las instalaciones escolares poseen grandes edificios, en mi relato pasa exactamente igual, con campos de fútbol o rugby, piscina, gimnasio, comedor, aulas, habitaciones, despachos y habitaciones en caso de los internados para los alumnos y para los profesores, como en mi relato, pero en los colegios diurnos, las instalaciones son en algunos igualmente grandes, y sino ved el caso........




Claramente son grandes instalaciones, preparadas para acoger a los alumnos durante unos meses, en caso de los internados, es exactamente igual, espero que os haya gustado mi mini relato en si, no espero grandes visitas a éste artículo, pero al menos quedará ahí para vuestro disfrute, y pienso que, si alguno de vosotros quiere poner a su colegio aquí, ( photo edificios) no dudéis en hacerlo, mi mail ya lo sabéis .......Se publicará por lo que es imprescindible nombre del colegio y localidad y país.Gracias.

domingo, 15 de febrero de 2015

APUNTES I FEBRERO 2015

Hola a todos, ésto que voy a escribiros lo haré cada Domingo a partir de ahora, en éste apunte de final de la semana, voy a escribir mis sensaciones al haber hecho el trabajo, y sino hay trabajo que hacer, pondré mis impresiones, y algunas otras cosas de interés.Ésto será como un resumen, para los que se incorporen tarde, o todavía no hayan visto aún las nuevas cosas.Para empezar a estrenarlo, podríamos hacerlo con el último trabajo, el uniforme escolar de la Aucklan Grammar School, que he reproducido para vosotros aquí, éste uniforme, es bastante original, para mi desde luego, al ser tan experto, o al menos eso considero yo, de los uniformes escolares, es bastante llamativo, al menos no es el clásico gris que he hecho yo, igualmente la semana anterior, y no es el que llevan muchos niños en la actualidad.Pero yo reconozco que he tenido un fallo, y ese fallo está en la camisa, es azul oscura que no negra como yo he usado, pero en la foto original
hay uno de los alumnos que la lleva negra, por eso no repetiré el trabajo, y si haremos en el futuro una segunda versión con la otra camisa que que tengo que es, como quedó la primera vez que lo hice en 2013.Otra de las cosas que estoy ahora será con la gimnasia, modelos de ropa hay muchas, pero uno que no he hecho y puede ser extraño, es, con los calcetines escolares, shorts y sudadera de gimnasia que compré en Inglaterra y de ello os voy a hablar en seguida, esa sudadera es auténticamente británica, lo digo por que la forma de abrochar los tres botones que tiene, están al revés, para un europeo que no ha visto mucho Gran Bretaña, por no haberla pisado, es bastante raro, tener que, abrocharse las cosas de al revés, o eso, o es que el jersey en cuestión se usa por doble cara.

  En cualquiera de los casos, lo usaré, el original de esa foto, es de la Productora Sting, no tiene nada que ver con el cantante, pero si es una gran página en la que, entre otras cosas tienen modelos a los que azotan a base de bien.La foto base es ésta, os la pongo, aunque la volveré a poner para poder presentar ese trabajo para el Sábado siguiente, día 21 de Febrero de 2015.El Domingo siguiente, no podré hacer nada por que voy a hacer de Boy Scout de verdad, sin uniforme, claro está, voy de paseo todo el día, un pequeño viaje de excursión..........


Ésto es, más o menos lo que me veréis para el Sábado, el Domingo no puedo hacer nada debido a que me voy de viaje aunque solo sea un día........y recordad, la encuesta que os tengo activa, para que participéis en ella ¡¡¡¡


    

RESULTADOS DEL UNIFORME AUCKLAND GRAMMAR SCHOOL

Hola a todos, ya estoy aquí de nuevo, hoy os voy a poner lo que es, el resultado de mi último trabajo que, como ya sabéis, se trata de un uniforme escolar, de la escuela Auckland Grammar School de Nueva Zelanda, éste uniforme es, atractivo por el hecho de que sus estudiantes, lo llevan con unos colores jamás vistos en un uniforme, pero creo que, entiendo que en Nueva Zelanda y Australia, no, todas las escuelas llevan el típico uniforme gris de sus colegios y algunos, llevan camisas y shorts y calcetines extraños de combinación, éste, es uno de ellos, el más original, y no es, que lo diga yo, es sencillamente que, a la vista, como vais a comprobar, no les hace falta ni corbata.Éste uniforme, tiene una versión veraniega, que consiste en sacar la camisa a manga corta, y lo demás igual como veréis ahora, y lleva un jersey que, yo no dispongo de él aunque me gustaría, pero al menos si hago la versión como ya sabéis, light.

FOTO BASE



















Bien, ahí tenéis, la resta está claro, la camisa mía y lo reconozco, demasiado oscura para ser de ellos, pero en la próxima vez, que la habrá usaré la correcta, es decir ésta :


GRAN BLOG

ÉSTE ES UN BLOG DEDICADO A LOS UNIFORMES ESCOLARES Y SIMILARES, BOY SCOUTS Y MARINERO ENTRE OTROS, A SU VEZ ÉSTE BLOG TRATA DE HISTORIA DE TODOS ELLOS, HAY FOTOS REALIZADAS POR EL AUTOR, NADIE MÁS SALE EN ÉL A EXCEPCIÓN DE ALGUNAS COMPARATIVAS Y SI SALEN MENORES SE LES TAPA LA CARA POR COMPLETO PARA NO SER RECONOCIDOS, Y POR SUPUESTO SIEMPRE DESDE LA SIMPATÍA NO AGRESIVA NI INSULTANTE PARA NADIE.POR ÚLTIMO DECIR QUE SE USAN DE VEZ EN CUANDO FOTOS EN RELACIÓN A LO QUE SE ESCRIBE, USANDO ESA NORMA DE TAPAR ROSTROS POR SI SALEN MENORES.......

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